人工智能技术对中国的教育带来了哪些影响？科大讯飞股份有限公司总裁吴晓如说，讯飞将人工智能相关技术应用到教育领域已经很多年了，人工智能为教师和学生双重减负，同时提高教学效率，效果可能超出了许多人的预期。“想象一下，未来可能每个学生都能拥有最好的‘老师’，专门为你一个人服务。”吴晓如展望，未来人工智能可能会为每个学生配备专属的“虚拟名师”，这些由AI驱动的学科助手并非真人，而是通过全球顶尖教师的经验训练而成，能够提供数学、物理等学科的个性化辅导，并创造仿真教学环境。

　　人工智能技术的快速发展带来了前所未有的机遇，同时也伴随着数据泄露、虚假信息传播、技术滥用等安全风险。如何在AI技术应用中规范安全保障，避免技术滥用，确保技术安全可控？湖南大学网络空间安全学院副院长廖鑫认为，相关部门要加强对AI全生命周期的管控和治理，从源头降低风险。同时提高全民AI素养，通过多方共同开展多层次的AI素养教育，提升公民对AI技术的认知能力，帮助其识别数据隐私和虚假信息等安全隐患。此外，他认为还需加强AI生成内容的检测技术研发，呼吁科研机构、平台和媒体加大投入和研究力量。“AI确实非常好用，如何让公众把它用好还需要通过多个维度努力。”

　　在当前全民数字素养与技能提升的大背景下，网络安全科技馆发挥着怎样的作用？网络安全科技馆馆长张丽介绍，自2020年开馆以来，科技馆已累计接待参观群众105万人次，并通过“走出去”的方式惠及近百万人次。作为提升全民数字素养与技能的重要阵地，网络安全科技馆特别关注“一老一小”群体。针对青少年教育，科技馆推出了4大类119节网络安全中小学课程，已在20多所学校推广；同时联合其他省市推出5大类14条网络安全研学路线，累计吸引10余万人次青少年参与。对于老年人群体，科技馆推出智慧老人项目，将老年人常见的网络安全问题编成课程，从线下教学逐步扩展到线上普及，有效扩大了覆盖面。